中心学校工作述职报告(教师个人述职报告怎么写)

1.教师个人述职报告怎么写

原发布者:在行传媒

2018个人述职报告怎么写2018个人述职报告(1)尊敬的公司领导:你们好!我是**公司的一名销售人员,我叫梁颖思,很高兴能够加入公司的销售团队,下面是我这个月的工作述职报告。一、工作计划的完成情况和原因虽然市场竞争日趋激烈,但上个月我给自己制定的工作计划和销售计划还是顺利地完成和达到目标。能够顺利地完成任务,除了自己的努力之外,很重要的一个原因就是吸取了上个月的教训和经验,并向前辈们学习了很多有关销售的知识和销售的方法技巧。二、现有客户群的整体状况目前,我拥有的客户群主要是在20~45岁之间的人群里,都是一些比较稳定的中小型客户,缺乏一些潜在的大客户和比较稳定的大客户。在这个月,我一共拜访了65个客户,其中有45%是自己所拥有的稳定的客户,有35%是新的中小型客户,还有20%是自己新挖掘的大客户,在这些客户里,合同额的签订和完成情况达到70%。三、下月的详细工作计划在这个月里,我拜访了65个客户,下个月,我想提高自己的目标,要拜访70~75个客户,其中40个是稳定的中小型客户,10个是稳定和不稳定的大客户,还有20个是新客户。目标销售额要达到15万以上,合同签订率要达到75%以上。四、困扰销售人员的问题我相信每个销售人员都自己的一些问题,我也不例外,我的问题综合如下:1、对于初次拜访的客户,经常会因为没预约到准确的时间,到了客户那里见不到客户。2、虽然有专业背景,对某些产品还不够熟悉,所以有时候客户问起产品的一些问题都没办法答清楚

2.中学校长述职参评人员发言稿

中学副校长述职报告20XX年2月,我被任命为XX副校长,分管德育工作。

20XX年3月起兼任狮山校区党总支副书记。三年半来,在教育局领导的关心下,在YYY校长的带领和同事们的大力支持下,我迅速适应环境,严格要求自己,在工作、学习、生活中都取得了较大的进步,所分管的工作取得了一定的成效,先后被评为ZZ市优秀德育工作者、南海区教育局直属党委优秀党员等荣誉称号。

下面,就任职以来的工作、学习情况作如下汇报:一、任德育副校长方面一加强常规管理,构建科学体系。1、构建科学的德育工作体系,加强管理的科学性。

我们认为,德育没有观众席,全体教职工都要根据自己的工作特点,做到管理育人,服务育人,树立人人都是德育工作者的牢固观念,即“全员”;任何工作、任何时候都要把德育工作摆在重要位置,工作过程中要渗透品德教育,即“全程”;“全方位”是指全校各部门都要参与德育管理,形成合力。在三年的德育管理中,我们形成了“三全”的德育管理体系。

真正落实德育全员化管理,把教师的德育工作情况名师评定条件中,与每个教工的精神和物质利益相结合。在日常管理中,我们实施“一点四线”管理模式。

“一点”就是以校长为组长的德育工作领导小组,对全校的德育工作进行决策和指挥。“四线”是指班主任全面育人工作线、任课教师教书育人工作线、后勤管理人员服务育人工作线和共青团、学生会的学生自我教育工作线。

“四线”在“一点”的指挥下,既分工又合作,各司其职,各有侧重,交叉成网,协调运转。科学的管理体系,保证了高效、优质的管理质量,使德育工作进入了一个良性运转的轨道。

(党支部书记述职报告)2、加强行为规范养成教育,突出礼仪教育。(1)加强学生的行为规范养成教育。

我校注重学生行为习惯养成教育。从早读、课间操、午休到晚炼、晚修、晚寝,同学们能做到按时、守纪,既严肃紧张又生动活泼,既有效又有序。

我们有针对性地开展“三带一留”(把微笑带给师友,把孝敬带给家长,把谦让带给他人,把信心留给自己)、“五无”(地面无痰迹,校园无纸屑、桌椅无刻画,墙壁无脚印,出言无脏话)等形式多样的系列活动,通过开展文明班级创建、星级团支部评比、德育作业检查评比活动,努力让每一位狮山校区学生讲文明、讲礼貌、讲宽容、讲卫生。 另外,我校还注重加强爱国、爱校、尊师、孝亲和礼仪教育,培养学生的感恩意识和良好的礼仪规范,做尊敬师长、有孝心、有爱心、文明有礼的优秀石中学子。

四川汶川大地震期间,全校师生共捐款38万多元。全体学生共同塑造了爱国爱校、健康阳光、诚信知礼、朴素大方的良好形象。

(2)继续健全各项管理制度。我们完善《年级组长工作职责》、《班主任工作职责》、《副班主任工作职责》、《生活管理员工作职责》、《值日教师工作职责》、《团委书记工作职责》等管理制度和制定《班主任工作细则及评价标准》和《班主任工作细则及评价标准》,制定了《狮山校区安全工作管理规定》、《体卫工作先进班评比办法》、《班主任值日制度》等制度,各年级也相继完善了《班级文明公约》、《德育评分细则》等制度,对文明班的评比内容也做了相应调整,使量化考核更加科学,管理有据可查,有纲可依,管理上了一个新台阶。

3、加强队伍建设,培育德育名师。我们全力构建以级组长、科组长、正副班主任、生活管理员为主的德育队伍,实施“名班主任”培养工程。

我们定期举办“德育工作论坛”和德育成果报告会,每周组织一次德育研讨活动。在班主任培养方面,我们采用以老带新的办法对他们进行培养。

结合班主任的聘任、培训、考核、评优制度,加强班主任队伍建设。徐毓亮老师被确定为佛山市名班主任培养对象,黎庆仪、陈艳被评为南海区名班主任,姚金生、陈艳等六位老师被评为校区骨干班主任。

闫灵灵老师参加南海区班主任专业能力大赛获一等奖,王慧芳老师班会录像课荣获广东省一等奖,送全国参评。目前,一支业务熟悉、素质过硬的班主任队伍已经成为狮山校区德育工作的主力军。

我们改革年级组的管理办法,级组长通过竞争上岗产生,年级工作实行年级主任和级组长负责制。4、加强三结合教育,形成教育合力。

各年级均成立了家长委员会,定期召开家长会。充分发挥家长在学生品行修养和行为规范养成教育中的重要作用。

5、加强心理健康教育。我们把心理健康教育列入课程表和工作安排表中。

新建了心理教育室,改善心理教师的工作条件。对心理教师进行在岗培训,创造条件让教师参加高层次的学术活动。

校长分管德育工作的副校长都获得了心理教育B证,德育处副主任、团委干部也参加了心理学B证培训,对全体教师进行心理学C证培训。在班主任中进行心理健康教育专题研讨,提高教育工作的科学性和艺术性。

心理健康教育的最大成效是全体师生以健康的心态去应对工作和学习压力,顺利地完成了各项教育教学工作。20XX年4月,我主持的广东省心理健康教育十一·五课题《新课程背景下学生社团建设与健康人格构建的实践研。

3.求音乐:中学校长述职报告

相山中学2011年素质教育检查述职报告宁振华尊敬的各位领导:大家上午好!时间如白驹过隙,转瞬之间,2011年将成为记忆的图片刻印在岁月的长河。

2010年素质教育评估检查的情景还历历在目,今天又迎来了2011年的素质教育大检查。今年,对于相山中学来说是充满艰辛、挑战和拼搏奋斗的一年,全校教职员工本着“校兴我荣,校哀我耻”的观念,发扬集体主义和顽强拼搏的精神,圆满完成今年的各项工作指标。

现在,请允许我向各位检查组的领导汇报我校2011年各项工作的完成情况。今年我校的工作重点有以下四项:一、全面推进教师队伍建设,努力构筑教师成长的发展平台。

本学年来我校着重加强教师的职业道德教育,组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《江西省中小学教师职业道德规范“十不准”》,坚决杜绝教师走读现象,全体教师以校为家,讲奉献、讲业绩,在自己的岗位上建功立业。涌现出一批深得学生爱戴、家长喜欢、同事敬重的优秀人物。

同时,我们校领导班子成员深入教学最前沿,做好模范带头作用,我自己在上半年亲自担任九年级的体育课,这个学期又担任了八年级的生物课。被授予全县“优秀党员”。

二、以质量为中心,以课改为抓手,以课题研究为载体,努力提高教学水平。在抓好备课、作业批改等常规教学的同时,我校更注重对骨干教师的培养,不惜花重金选送青年教师去业务培训,形成一支以这些骨干教师为中心的业务精湛的教师队伍,做好小课题的研究,根据我校的具体情况,大力进行课程改革。

文科组的《简简单单教语文》具有一定的现实意义,在各位老师的努力下,学生的字写得规范了,并且还兴起了一股“我爱练书法”的学习活动,朗读水平也高了。再者,我校在今年特别注重对特长生的培养,加强了音、体、美等学科的教学。

开展了《红歌唱响校园》的歌咏比赛,书法和绘画比赛,冬季田径运动会,涌现出一些具有艺术和体育等潜质的特长学生,今后,我们将对这些学生进行有针对性的培养,力争让他们在成才的道路上少走弯路,早日成才。全校师生同心同德,今年的中考成绩比往年有了较大的进步,挤进了全县中上行列,深受社会各界的好评。

三、以德育人,加强学生思想道德教育。我们深深懂得万事德为先,道德教育应该是学校教育的首要任务。

尤其是农村中学,留守学生过多,他们多半缺少良好的家庭教育,隔代教育根本不能从思想上帮助他们形成正确的人生观。学校、老师肩上的担子就更重了。

因此,我们经常会举行一些这样的活动:女生座谈会、留守孩子座谈会、生理健康指导、青春期问题探讨、法制、交通安全指导、家长座谈会等,以多种形式开展对学生的道德思想教育,争取让这些懵懂的孩子在初中阶段能够树立正确的人生观、价值观,将来做一个真正大写的人。 四、规范学校后勤管理,提高校园管理水平。

安全是学校工作的重中之重,保护学生的财产和生命安全是学校不可推卸的责任。因此,我们制订了各项安全预案和制度,开展了各种形式的安全教育活动和应急演练。

签订了各项安全责任状。安全工作层层到位,人人有责,2011年我校没有发生重大的安全事故。

在后勤管理方面,进一步加强开源节流工作,管好用好学校的财和物,搞好购物管理工作,抓好节水节电工作,强化文印管理工作,降低一切耗材,力争让学校的每一分钱都能用在刀刃上。接下来我还要向各位检查组的领导重点汇报一下我校在校园建设和校本研究方面所做的努力。

一、营造校园文化氛围,绿化、美化、亮化校园。我校在未来五年的奋斗目标是:将相山中学建成一所花园式的学校。

因此,上半年经多方筹措,投资近九万元,在校内共建了四个花圃、草坪,进行了路面的硬化处理,在主要路段安装了声控灯,努力为全校师生营造一个美好、美丽、舒适、安全的生活环境。让校园广播和橱窗成为学生展示自己的平台,在教室、走廊和墙壁上悬挂或书写标语,让学生在校园处处都沐浴在浓浓的文化氛围中。

二、加快校园硬件建设。在资金紧张的情况下,在上级领导的关怀下,我校共投入六十多万元人民币,完成一栋综合楼,缓解办公地点紧张的局面。

另外,积极申报项目,兴建一个一万平方米的运动场和三百多米长的附属围墙,改善了学生的课外活动环境。三、注重学生素质培养,积极推进素质教育。

我校大力开展“阳光一小时”体育活动,购置了必需的体育用品,成立了体育、音乐、绘画、书法、摄影兴趣小组,并有比较固定的兼职教师,定期开展活动,举行了书法、绘画比赛,摄影优秀作品展。尤其是小星星文学社,自成立以来,除了坚持制作《小荷月报》之外,今年更是注重培养社员多方面的能力。

比如:关注社会、发现问题、解决问题、材料的收集、整理和编辑、页面设计等方面的能力。今年所做的三个社会调查,《关于农村中学进城的调查报告》、《由相山镇部分蔬菜、水果价格的调查所引发的思考》和《关于“惩戒教育”的调查报告》,非常具有现实意义,甚至有可能为上级部门的一些政策的制订提供了一些可靠的参考数据。

他们所做的这些调查也获得了张局长的首肯,同时,也增。

4.个人述职报告范文

为了把二期课改的精神贯穿于我的一日活动中:述职报告各位领导,xxxx年12月被评为中学化学一级教师。

个人述职报告范文 个人述职报告范文 作为一名新教师。

现年39岁,我还利用业余的时间报考了学前教育本科段的自学考试,在培训中也收益颇深,用崭新的教育理念指导自己的工作!我是小岭中心小学教师刘春霞。同时,做好听课的记录并进行及时的反思,班主任四年),通过不断实践和反思来提高自身的业务水平,教龄17年,有较强的教科研能力,并已经通过了一半的课程,在各个方面取得了一定的进步,我始终都抱着求实的工作态度,获得理学学士学位。

另外,因此我更有机会经常地向她请教和学习,我也虚心学身边人、同事们的帮助和自身的努力下、身边事,不断提高自身的 我终于实现自己的理想。 本人于xxxx年7月于湛江师范学院本科毕业,大专学历,在园领导的关心.com/J/101213/3520081;有目的,其中7年度连续三年评为优秀。

具备了申报中学化学高级教师条件,我认真学习了《上海市学前教育课程指南》等关于课改的书籍资料://itshower,为了能让自己在幼教方面有更为系统的知识,任现职近5年、充实自己,成为了一名光荣的人民教师个人述职报告范文 个人述职报告范文简介。

5.述职报告

某教师学年述职报告 在一学年里,本人在学校的工作安排下,担任了**教学工作。

一学年以来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下: 一、班主任工作 在担任*班班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。

严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。

在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。

努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好,并在**比赛中荣获第一名。

二、教学工作 在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的**教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。 在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。

因此,在教学之前,贯彻《九年义务教育**教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以"如何培养中学生创造能力"教学实验专题。

积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。

通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力。

所以,在中学**教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。

让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。 三、第二课堂的开展,因材施教,做好培优工作。

抓好第二课堂,实施素质教学。根据本校学生的基础,发掘有**兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养,并按年龄、基础等情况分为**兴趣小组初级班和创作班。

按实际情况采用不同的计划、步骤,方法,进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后,**水平有了很大的提高。

在学校的支持下建成本校特色的**,各方来宾对我校学生的**有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。

并在一定程度上提高了我校的文化氛围。 四、其它工作 除了日常的教学工作之外,负责校内大部分的宣传工作,为了能做好学校的宣传工作,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成工作。

如…… 在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,提高了我校的**水平,取得一定的成绩。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。

寄望于下一学年度为提高我校学生的**水平,营造校园的文化气氛,促进我校素质教育的发展作更大的努力![编辑本段]八、述职报告的真实性 每到年末岁尾,各级党政机关和有关事业单位,都要按照《公务员法》的要求,对所属的领导干部和非领导职务的干部进行考核。其中一项很重要的内容是,他们都要向上级领导机关与群众进行述职并递交述职报告。

原来只有述职的内容,叫述职报告。但是近一个时期以来,为了反腐倡廉的需要又增加了述廉的内容。

所以统称“述职述廉报告”这是领导干部进行年终总结,迎接上级年度考核和接受群众监督的必要形式。实践证明,这种形式促进了各项工作的积极开展和领导干部的廉洁自律。

但是,也一些部门和单位在落实中走了样,流于形式。 一是不重视。

有不少非领导职务的机关和事业单位的干部认为,年年述职述廉是老一套,我们这些非领导职务的副职又不要面向上级领导和群众进行述职述廉,上交的述职述廉报告领导也不看,更不反馈。所以他们不重视,撰写的一个述职述廉报告能使用好几年,到了年末岁尾修改一下题目的年度、小标题及落款时间,再加上几句时髦的语言一交了事。

二是不真实。有些领导干部平时工作不认真、生活不检点,没有工作实绩。

但是,到了年末岁尾他们专心在述职述廉报告上下功夫,采取夸大成绩、淡化问题、接花移木和无中生有的办法欺骗领导和胡弄群众。把述职述廉当成了评功摆好、自我表扬的机会。

三是不科学。有不少地方的党政机关只让县(区)委的组织、宣传、纪检和统战部门的主管领导,在全县(区)一定范围内述职述廉和考核,不在本部门述职述廉和考核是很不科学的。

因为他们虽然是县(区)的常委,(有的是政协副主席)但是请不要忘记,他们又是一个部门的主管领导。难道说,还有比本部门的人员对他们的直接领导了解得更全面、更透彻吗? 四是不负责。

产生以上问题的主要原因是一些干部和领导干部的素质不高造成的。但是与一些上级领导机。

6.小学教导主任述职报告

作为一名新教师,我积极的学习和反思。为了把二期课改的精神贯穿于我的一日活动中,我认真学习了《上海市学前教育课程指南》等关于课改的书籍资料,提高自身对课改的理解,用崭新的教育理念指导自己的工作,不断地完善、充实自己。同时,为了能让自己在幼教方面有更为系统的知识,我还利用业余的时间报考了学前教育本科段的自学考试,并已经通过了一半的课程。另外,我积极地参加了浦东新区新教师的培训,在培训中也收益颇深。同时,我也虚心学身边人、身边事。我的带教老师就是我的搭班老师,因此我更有机会经常地向她请教和学习,并积极配合她做好班级的各项工作,也珍惜每一次听课的机会,做好听课的记录并进行及时的反思,取长补短,不断提高自身的

我终于实现自己的理想,成为了一名光荣的人民教师,作为一名刚走出校门的幼教新人,我始终都抱着求实的工作态度,通过不断实践和反思来提高自身的业务水平,在园领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下,在各个方面取得了一定的进步。

本人于xxxx年7月于湛江师范学院本科毕业,获得理学学士学位,同年同月分配到佛山市南海区第一中学至今一直在该校担任化学教育教学工作,xxxx年12月被评为中学化学一级教师,任现职近5年,班主任工作10年(其中级组长六年,班主任四年),备课组长2年。担任过两次高一级至高三级的大循环教学。每年均承担1次校级以上公开课;有目的、有计划地参加继续教育。教育教学效果好,有较强的教科研能力。每年年度考核称职以上,其中7年度连续三年评为优秀。具备了申报中学化学高级教师条件,现申报中学化学高级教师资格。。。。。。。。。。我的述职报告仅供参考

7.大家能帮我简单扼要的写下述职报告不,我是一名在校的教师,下午

下面是一篇范文,自己根据实际情况做修改即可用。

今年我担任了二年级的班主任。面对那一个个活泼、好动的孩子,如何让他们健康、快乐地成长,积极主动地投入到学习中呢?这是我所思索的,在实践中我也想了不少办法,做了以下一些努力。 一、真诚、耐心,培养学生良好的习惯。 低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的重要问题。我认为,良好的习惯是学习的基础。 二、关爱、赏识,真诚为友。 每个孩子都有自己的思想,他们渴望被理解,被尊重。在新课改的背景下,教师更不能居高临下地逼视孩子,也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话,平等地进行交流,倾听孩子的诉说,尊重孩子的选择,分享孩子的快乐。一位教育家曾指出,教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我首先对每个学生进行全面了解,经常同他们个别谈心,从学习、心理、家庭等处了解学生。班中有一个叫“梅若岚”的小朋友,妈妈不在身边,爸爸又忙于生意。 三、做好后进生的转化工作 我们这个班,后进生的人数挺多。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如:在课堂上不要紧紧盯着优等生,应多给后进生创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励,使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导,多与家长联系,争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境,同时也促进班级的整体发展。 做好班主任工作,不是一件容易的事,这学期虽然自觉想了不少办法,下了不少功夫,但效果却并不明显。我想只有在今后的实践中再接再厉,努力把工作做得更好。 望采纳,请给满意答案,谢谢!!!

8.民办学校小学校长述职报告

这有一篇教导主任的,适当改改应该可以各位领导、各位老师 你们好! 转眼新的一学年就将结束,一年来,我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助,在此我表示衷心的感谢! 总结这一学年的工作,我心中经常在反思,我们所从事的工作有着怎样的意义,我在学校教育工作中应该做些什么。

有了这些追问,使我的工作和我的生命就更有意义。从事教导主任工作的两年来我感到非常有意义,因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力,为自己留下一些或许对未来有用的东西,可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想,在全身心地投入教育工作,从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐,因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的,我愿意用最大的真诚,对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。

一、关注学生的发展,对学生负责。 从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来,我要对他们负责。

在新课程背景下我努力转变观念,把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。

意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。

坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。

尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。

这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。

我想,教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。

我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。 二、为教师的发展作想,对教师负责 新课程对教师提出了更高的要求,学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍,同样末来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领,在校长的指导下,精心制定了以人为本的校本教研计划,汇同教导处和教科室人员一起组织新型的教学研究活动,通过集体备课-上课-听课-沙龙式研讨这样的案例分析,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。

教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关。积极宣传发动广大教师撰写论文,让教师有一个练兵的机会,学习的机会,积累资料的机会。

贯彻上级的有关教师培训精神,能认真布置,及时宣传,使广大教师能及时领会,并能通过校培、自培、应用达到熟练掌握运用于教学,服务教学,让教学受益,学生受益。 三、加强服务意识,对学校负责。

作为教导主任,能正确定位,努力做好校长的助手。协调好教导处成员,做好以下几方面的工作: 1、在校长室的指导下,和教导处其他成员研讨,制订好学校的教育教学工作计划、师培计划、青年教师培训计划并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验。

2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的学月常规检查,期中抽测和期终检测工作,为学校考评教师提供依据。 3、组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,组织检测,审批试题及质量分析,领导和指导教研组工作。

4、关心全体学生的全面发展,安排好兴趣小组活动,组织好学生的竞赛活动。 5、组织好备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,审查教学计划,组织好教研活动。

协调解决教师在教育教学中的疑难。具体负责学校各室的管理工作。

6、组织人员完成“普九”资料的搜集、整理、自查工作,顺利通过绵阳市的复查验收。 7、协助远程教育项目的安装,调试和接收人员的培训,强化教师对现代教育技术在教学中的应用,确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。

四、反思存在不足,对工作负责 任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。教导处工作好还存在有许多需改进的地方: 1、集体教研活动开展有力,但个人深入到班指导听课的力度不够。

2、师资培训方面:培训的内容应更加丰富一些,涉及观念(新课程理念,新形势下教师观、学生观等),业务(教学基本功、现代教育技术应用,科学素养的认识和培养、远程教育技术的应用等)。 3、青年教师的培养,应创造更多的机会和条件,走出学校,成为学校教学骨干,成为名教师。

4、为教学服务的力度还应加大,及时搜集。

中心学校工作述职报告

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