述职报告幼儿园教师大班(大班幼儿教师个人工作总结)

1.大班幼儿教师个人工作总结

时间是一为永不知疲倦的老人,转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了,回顾这一学期,忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的能力在提高,我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结:

一、政治思想

本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业,能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,爱岗敬业,对班级工作认真负责,积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事友好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

二、业务学习

积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会,认真学习老师专家的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。

我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍,游览幼教网站,领略其中的精华,吸取别人的经验。

本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习,利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,努力提高自身的文化水平和业务素质,争取做一名合格的幼儿教师。

三、教育保育

开学初,我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划,设计好每月的主题活动,精心安排好每周活动,组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念,运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。

在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间,每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏,并不段的更新丰富游戏材料。

为了配合主题教育活动和节日活动的开展,我积极创设环境条件,布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔,以提高自身的保教水平。

在保育工作中,每天安要求做好各项卫生保健工作,并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。坚持每天让幼儿记录天气,学习根据天气的变化添减衣物。

四、家长工作

认真填写《家园联系册》,及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况,与家长共同讨论教育孩子的方法,认真听取家长提出的各种要求和意见。

利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动:“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝;“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子;“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展“幼小衔接”主题活动时,请家长来园开家长会,听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情,又让家长了解了幼儿园的教育教学工作,受到了家长们的一致欢迎。

五、不足与努力方向

一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足,特别是在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段,加强教态,活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强,要增强幼儿的安全意识,增进幼儿安全知识,努力做到幼儿在园的人身安全,使家长满意。

2.幼儿园大班教师个人总结

原发布者:景瑟9

个人工作期末总结一个学期的工作,我有了很深的认识:我们都有一种感觉,当你追赶时间的时候,你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候,你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头,开学初忙碌的身影还在眼前浮现,实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味,却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自蒙感,一个学期转眼过去了,身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声,这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作,现将本学期工作做如下小结教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动,并认真做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是又喜又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在在,就是默默无闻,就是不求索取!这使我更深地感到幼儿教师职业的崇高,责任的伟大,而我对这份职业的热爱与日俱增。 今年我带的是大班,与孩子们朝夕相处的这段日子里,我有喜,有忧,也有苦累,但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜,也因为有爱使我深入每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确,虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的

3.一篇幼儿园教师的述职报告

一、基本情况 2009年度担任中一班的班长职位。

二、政治思想 身为一名幼儿教师,我热爱中国共产党,拥护党的领导,热爱幼教事业,热爱幼儿。在园里我严格遵守幼儿园的各项规章制度,从不迟到早退,在这一年的工作中,我积极服从领导的工作安排,以积极的心态投入到工作之中,时刻以幼儿教师的师德规范来要求自己,对待工作有满腔的热情,全身心的投入到工作中。

我对待每一个孩子都一视同仁,努力做到不偏爱,让每个家长都放心把孩子交给我。 三、学识水平和业务能力 我利用休息时间积极参加园内的各项业务能力的培训,利用业余时间查阅许多幼儿书籍,幼儿园的借阅室就是我最好的学习地点,从书上获得了不少教育幼儿的好方法,丰富了自己教育孩子的经验。

今年幼儿园采用电脑备课,电脑成为了我丰富自己知识的一块宝贝,我就利用休息时间上网查询关于幼儿教育发展和教育好幼儿的各项资料,时刻了解幼教事业的动态,了解幼儿教育的新趋向。我每天耐心的对待每一个幼儿,领导班级其余教师,开展好班内的工作。

担任班长这一年以来,我把家长工作放在重点,利用幼儿园网站、《家园桥》、电话等方式与家长做好沟通工作。与班级另外的几位老师明确分工合作,取得了家长的信任,促使幼儿开心快乐的度过每一天,家长能安心的工作。

今年,蒙领导的厚爱和同事们的信任,我被推选为团小组长,身为带班教师,班上的工作繁重而琐碎,但我很快乐的接受了这一个工作,并努力把工作做到最好:团小组是青年教师的队伍,代表着整个幼儿园的形象。在担任团小组长这一年以来,我积极组织团员们参加各种青年志愿者的活动,处处以身作则,带头参加到活动中。

对于业务上的交流活动,我也是鼓励所有的团员教师积极的参与,并用各种方式对团员们以鼓励,让我们时刻保持一颗上进的心,让青年团员们有新的成长。同时也提高幼儿园教师的整体水平。

我相信在以后的工作中我也会更加努力的。 四、努力方向 在过去这一年的工作中,我虽然取得了一定的成绩,但同时还有很多不足的需要学习的地方,在以后的工作中,我会更努力,更关心和爱护每一位幼儿、关注每一个幼儿,让每一个幼儿都能健康的成长。

在业务上要更努力进取,提高自我的业务水平,多与经验丰富的老师探讨幼教工作,还要从各种不同的途径获得专业知识,积极思考,不断充实自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心,让家长安心,让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自己的力量。

谢谢大家。

4.幼儿大班工作总结

幼儿园大班工作总结 在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。本学期,在三个老师的共同努力下,班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结:

(一) 政治思想方面 能够积极参加园里组织的政治学习,认真记笔记,数量足,内容丰富。积极参加团里组织的各项活动,发挥团员的先进性。热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。积极响应工会号召,协助工会理事代表园里参加各项活动。

(二) 教育教学方面

在教育教学的实施中,从活动内容的选择,组织形式、方式的采用上,都力求突破,以“人文教育”为出发点。我们两位老师认真组织幼儿的每一次活动,培养幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达的机会。幼儿逐渐积极参与、互动、探索,学习热情较以往越发浓烈,展现出无限的学习潜力,旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时,有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时,这时有的孩子就能勇敢的举起小手。在培养幼儿音乐兴趣方面,我们设计了各种节奏卡,摆放各种打击乐器,引导幼儿自由活动,根据自己的能力选择内容,从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高,给能力强的幼儿提供了发展的空间,使他们有所创新……同时我们还根据教学不断地变更材料,经常丰富、充实区角内容,激发幼儿的学习、探索兴趣。通过一学期的活动,幼儿养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大有发展。

(三) 班级管理方面

学期初,幼儿的情绪较不稳定,少部分幼儿还存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强等现象;一部分幼儿早晨来园的晚,晨间活动不能够参加,而且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状,我们将班级前期工作依然放在:与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信,谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上,特别是对待来园晚的幼儿,自理能力较差的幼儿。我们进行重点培养,在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高,特别是陈鹏旭小朋友,以前她是班级个性最强的一名幼儿,常常是饭也不吃、课也不上、还不和小朋友活动,中午睡觉还会哭。现在她是班级唯一的一名做通勤车的幼儿,每天来园会主动和教师问好,自己穿脱衣服,现在吃饭也很好了,而且她现在是班级幼儿红花得数最多的幼儿,看到她有这么大的进步我真的是从心里的感到高兴,因为,这个和我平时的努力分不开的。本班幼儿有个共同的缺点就是不善于表达,在学期末的时候我发现了这个问题的严重性,我就开始从日常的生活活动开始慢慢的渗透,培养幼儿热爱幼儿园、热爱班级、热爱老师,现在我敢保证我班幼儿有98%都非常的喜欢我,幼儿有了这样的一个心理,他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生兴趣,现在再也没有以前那种:提问幼儿十句话也不会回答一句的现象,见到园长和别的班级的教师也不主动问好。这种现在都没有了,他们活泼、天真、热情的天性已经表现的很强烈了,我现在说的最多的一句话就是,我真的为我的孩子们而感到高兴和自豪。

5.幼师述职报告

每当我看到一张张纯真而自信的笑脸,就会感到无比幸福,因为我拥有一颗晶莹的童心,记得刚刚踏上工作岗位时,我虚心向同事请教,学习他们的教学经验,认真阅读各种幼教书籍,吸取期中的营养,深入反思自己工作中存在的问题,逐渐积累经验。

在付出艰苦的努力后,我逐渐形成了自己教学风格,能够灵活的安排教学活动,科学合理的组织一天的生活了,我播种着希望,收获着幸福。 本学期按我班幼儿的年龄特点,依据《幼儿园工作规范》提出保教目标和《幼儿园教育指导纲要》所述的各领域目标,结合本班的实际情况灵活的选择教育内容,追随幼儿的兴趣,严格按从幼儿身心的角度,按游戏目标的三个维度来制定。

在游戏活动中,引导幼儿观察、提问、设想,体验科学探究精神,发展幼儿探究与解决问题的能力。在角色的游戏中,注重给孩子提供大量的讨论机会,使孩子们学的更主动、更自由、更有活力。

他们积极发现问题、解决问题。并在探讨交流中表述自己对成功经验和同伴一起分享。

在游戏中如发现问题,我仔细观察幼儿的操作情况,对幼儿在探索过程中生成的问题,给予总结提升,告诉幼儿。将他们发现的问题延伸到下一次的游戏中,并承诺提供更多的材料。

得到继续探索的机会。 三月份我们的主题活动是《动物王国》。

为凸现主题背景,充分发挥幼儿的自主性,增强环境的流动性,让幼儿在感知周围事物的过程中,通过富有情趣的动物与环境的互动,让幼儿与老师共同布置主题墙面。例如:在“动物妈妈找宝贝”中,我们用树和草地围城动物的家,留出空间让幼儿放置找回的动物宝宝。

“在小河里”,我们布置了一条小河贯穿整个画面,清清的河水蜿蜒流淌,伸向一望无际的草地,而河中的小动物(小鱼、螃蟹、乌龟、青蛙)则由幼儿发挥想象力,用剪,折,粘等方法制作。不断重组构成了和谐的环境,在布置环境中,孩子们由期待萌生了主动参与,在他们自己动手创造优美的环境的过程中体验成功的快乐,还为班级取得了环境创造一等奖的好成绩。

本学期的教研活动是《角色游戏》是怎样开展的。首先,制定游戏目标与以前不同,是由幼儿角度,(从情感、能力、知识经验)的三个方面出发来制定的。

我虚心向教干请教学习,认真查阅有关资料,不断丰富游戏中的半成品,提供给幼儿动手动脑操作的机会,较好的完成了本学期的教研观摩活动,还向其他老师学习交流观摩后评价反思,每日认真做好幼儿家访工作,添好家园联系手册。利用业余实践和利旧利废制作出幼儿喜欢的半成品玩教具。

幼教的工作辛苦,只有一线教师才有深切的体验,有一次我班有个小男孩摔倒了,头上起了包,家长的反应相当激烈。他四处向领导告状,我开始变得不知所措,诚惶诚恐。

我对工作失去了全部热情与信心。我得情绪随之跌入了低谷。

再看我心情不好时,孩子们也失去了往日的微笑,他们远远的看着我,好像是在说;“老师是不是不喜欢我了”他们用特有的反思表达自己的情感,将润喉片和奶糖悄悄的放在我得桌上。面对孩子们的爱,我重新找回了自我,找到了人生的坐标,针对有些家长的不理解和误解,我开始反思自己的教育观念和教育行为,并用一切机会和家长沟通。

幼儿教师的职业让我深深的知道,当一名幼儿教师有超人的耐心和博大的襟怀,我是这样想的,也是这样做的。下学期我还是争取大班下午班工作,我想做的好,我能做的更好。

6.求幼儿教师述职报告一份

站在时间的驿站,回首过去的一年,不禁为岁月的飞逝而感慨,总结自己和班级在本年里的工作,总感到一切都是忙忙碌碌、平凡而琐碎。但总能发现自己的不足,促进今后工作更好的开展。

一、思想品德

首先我在政治思想方面能坚持党的领导,认真的参加政治学习,在学习中我能认真记录、领会精神,在生活中我也能通过看报纸、新闻等多种渠道关心国内外的大事,在学习中提高自己的政治觉悟指导自己的教育工作。

二、职业道德

随着新《纲要》的颁布,我能以自学、讨论、参加教科研的途径学习新纲要,领会新时期教育的观念、思想和理念,并渗透到自己的日常工作中去。在实际工作中:认真开展班级工作,合理组织幼儿一日活动;在生活中细心照料每一位幼儿;在教育教学上,面向全体幼儿因材施教,促使幼儿全面协调发展。

班主任的工作是细琐而又忙碌的,再加上现在独生子女多,孩子有的任性、有的顽皮……于是开展多种亲子活动整合家长资源,如:开亲子运动会、开展家长参与组织有特色的家长开放日活动、幼儿书包整理比赛、六一庆祝活动、大班毕业庆典活动,同时也整合了有利的社会资源,实现了家长、教师、幼儿的共同成长。在今年的家长评估问卷调查中,我班的工作满意率较高,在征集家长来件活动中,家长投来了充满感激的文章。

三、教学工作能力

认真塌实的组织幼儿的一日活动。按时、按质完成备课任务。根据本班幼儿的特点制定学期计划、月计划、周计划,并根据幼儿的最近发展情况制定日计划。做到心中有目标,眼中有孩子,根据需要不断的调整教育教学行为。经过自己的努力考入了武汉大学参加本科自修,使自己的教育技能跟上时代的步伐,符合新时期新教育对象的需要,在教材的使用上不仅仅照本宣科,而是消化吸收,取其精髓。在教学中以各种教学方式营造轻松、活泼的学习氛围,用孩子们乐于接受的方法来教学。根据全面推进素质教育、发展幼儿各方面能力的要求,我积极采用让幼儿自己去探索、去发现的创新教学方法,多提供幼儿动手操作的机会,让幼儿在操作中获得知识,在玩中获得愉快的情绪,从而培养幼儿各方面能力,发挥了幼儿的自主能动性。在一日活动中注意随机教育,扩大幼儿的知识面。

四、出勤情况

本人严格遵守幼儿园的规章制度和考核条列,能做到不迟到、不早退,不无故请假,不矿工,坚持每天上下班按时签到。

五、业绩与不足

2004年7月参加《美乐蒂,阳光幼儿英语》教师口语培训。

2004年11月我在幼儿园“教坛新秀”的评比中荣获一等奖。

2004年12月在武昌区幼儿园教坛新秀评比中荣获三等奖。

2005年5月我曾设计的活动方案《球宝宝玩滑梯》荣获武昌区幼儿园创意案例评比三等奖。

2005年6月在《龙人杯》第三届全国少儿书画大赛中荣获二等辅导奖。

2005年6月曾指导幼儿舞蹈《花蝶》获武昌区幼儿才艺大比拼三等奖。

不足之处:多媒体教学为幼儿园的教学活动注入了新的生机、新的活力,今后我将更加认真努力专研电脑,让多媒体电脑教学真正的渗入到教学实践中来。

成绩属于过去,未来才属于自己。作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。

7.求幼儿教师述职报告一份

站在时间的驿站,回首过去的一年,不禁为岁月的飞逝而感慨,总结自己和班级在本年里的工作,总感到一切都是忙忙碌碌、平凡而琐碎。

但总能发现自己的不足,促进今后工作更好的开展。一、思想品德首先我在政治思想方面能坚持党的领导,认真的参加政治学习,在学习中我能认真记录、领会精神,在生活中我也能通过看报纸、新闻等多种渠道关心国内外的大事,在学习中提高自己的政治觉悟指导自己的教育工作。

二、职业道德随着新《纲要》的颁布,我能以自学、讨论、参加教科研的途径学习新纲要,领会新时期教育的观念、思想和理念,并渗透到自己的日常工作中去。在实际工作中:认真开展班级工作,合理组织幼儿一日活动;在生活中细心照料每一位幼儿;在教育教学上,面向全体幼儿因材施教,促使幼儿全面协调发展。

班主任的工作是细琐而又忙碌的,再加上现在独生子女多,孩子有的任性、有的顽皮……于是开展多种亲子活动整合家长资源,如:开亲子运动会、开展家长参与组织有特色的家长开放日活动、幼儿书包整理比赛、六一庆祝活动、大班毕业庆典活动,同时也整合了有利的社会资源,实现了家长、教师、幼儿的共同成长。在今年的家长评估问卷调查中,我班的工作满意率较高,在征集家长来件活动中,家长投来了充满感激的文章。

三、教学工作能力认真塌实的组织幼儿的一日活动。按时、按质完成备课任务。

根据本班幼儿的特点制定学期计划、月计划、周计划,并根据幼儿的最近发展情况制定日计划。做到心中有目标,眼中有孩子,根据需要不断的调整教育教学行为。

经过自己的努力考入了武汉大学参加本科自修,使自己的教育技能跟上时代的步伐,符合新时期新教育对象的需要,在教材的使用上不仅仅照本宣科,而是消化吸收,取其精髓。在教学中以各种教学方式营造轻松、活泼的学习氛围,用孩子们乐于接受的方法来教学。

根据全面推进素质教育、发展幼儿各方面能力的要求,我积极采用让幼儿自己去探索、去发现的创新教学方法,多提供幼儿动手操作的机会,让幼儿在操作中获得知识,在玩中获得愉快的情绪,从而培养幼儿各方面能力,发挥了幼儿的自主能动性。在一日活动中注意随机教育,扩大幼儿的知识面。

四、出勤情况本人严格遵守幼儿园的规章制度和考核条列,能做到不迟到、不早退,不无故请假,不矿工,坚持每天上下班按时签到。五、业绩与不足2004年7月参加《美乐蒂,阳光幼儿英语》教师口语培训。

2004年11月我在幼儿园“教坛新秀”的评比中荣获一等奖。2004年12月在武昌区幼儿园教坛新秀评比中荣获三等奖。

2005年5月我曾设计的活动方案《球宝宝玩滑梯》荣获武昌区幼儿园创意案例评比三等奖。2005年6月在《龙人杯》第三届全国少儿书画大赛中荣获二等辅导奖。

2005年6月曾指导幼儿舞蹈《花蝶》获武昌区幼儿才艺大比拼三等奖。不足之处:多媒体教学为幼儿园的教学活动注入了新的生机、新的活力,今后我将更加认真努力专研电脑,让多媒体电脑教学真正的渗入到教学实践中来。

成绩属于过去,未来才属于自己。作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。

8.幼儿教师个人工作总结

幼儿教师个人工作总结

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从跨出学校,到跨入幼儿园做“孩子王”已有五个月了。在这五个多月来,我用爱心扣响了童心的大门,尽管我还没有完全走进他们,但那一扇扇美好的心灵之门已经向我敞开了。我是一个刚刚踏上工作岗位的新老师,带小班。记得我刚接触孩子时,孩子们仿佛视我为“坏人”,哭的哭,闹的闹,面对这样的情景,毫无工作经验的我束手无策,幸亏有邵老师在旁边指导我。我微笑着走到孩子们中间,跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏,渐渐地从孩子们那友好和信任的眼光里,我找到了自信。为了以后更好地开展工作,特作如下总结:

一、爱心、天职

幼儿园教师首先要有爱心,她们应给幼儿母亲般的爱抚,使孩子感受到老师是那么亲切可近,从而把老师当成可爱可敬的人,爱孩子是每一个教师最起码的道德,爱那些美丽聪颖一笑两酒窝的孩子容易,但爱那些不怎么讨人喜欢的孩子,甚至是爱那些有缺陷的孩子,那就需要有一颗真正的爱心,神圣的师爱是广博的,它应该是面向全体幼儿的“博爱”这是教师的天职。小班幼儿年龄小,生活不能自理,孩子由个体进入到群体中生活,开始会有一种陌生感、恐惧感。我耐心的抱着这个哄着那个,不怕脏,不怕累的和邵老师一起象慈母般的照顾着每一个孩子。对于孩子来说老师的微笑就是爱的表示,而这微笑来自于老师对孩子心灵的呼唤,来自对工作强烈的责任感,每天我们都是微笑着迎接孩子,微笑着送走孩子,尽全力做到让每一个孩子开开心心的来,高高兴兴的回家。 二、童心、知心

幼儿天真活泼,无忧无虑,正处在个性发展的关键时期,老师的活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象,能创建一个轻松活泼的气氛,会使幼儿的心境始终保持愉快,逐渐形成健康开朗的性格。教师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众,这是老师的智慧和能力的表现,这就需要老师要有一颗童心,去和孩子们叫知心朋友。我处处以孩子为出发点,走进孩子世界,做到尊重孩子,信任孩子,把他们的每件事情都当作大事情来看,尊重孩子的人格,尊重孩子的兴趣和需要,使孩子真正生活在自由宽松的环境里,把老师当成知心朋友一样吐露心声。

三、尽心尽职

人们常说:“学高为人师、身正为人表”时代的进步要求老师不断提高素质水平,努力培养出跨世纪的接班人。我自感自己是才疏学浅,只有不断提高自身素质,不断完善自己,才能担此重任。因此我非常注重自身的修养,我常常刻苦钻研教材,有空就阅读幼教书刊,遇到好文章、儿歌、教学经验等都记录下来,进行认真的学习,研究以便提高自己的业务水平,在工作中我积极探索、虚心接受领导及有经验老师意见。邵老师是我的好老师,她看我的课指出我的不足之处,使我从实践到理论再理论再提高中成长。这学期园内还组织了教师专业素质比赛,我以积极的状态投入每一项比赛,虽然并未取得优异的成绩,但我已在过程中得到发展。

幼儿教育事业是灿烂的,幼儿教师的使命是崇高的,我时时刻刻以这种崇高的使命激励自己,尽心尽职的工作,如苏霍姆林斯基所论的:教师应该成为儿童幸福的创造者,成为儿童心灵的医治者和治愈者。

9.幼儿园大班老师年终总结

工作总结的写法(一)基本情况。

1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。

为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。3.今后的打算。

根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。(二)写好总结需要注意的问题1.总结前要充分占有材料。

最好通过不同的形式,听取各方面的意见,了解有关情况,或者把总结的想法、意图提出来,同各方面的主管、同事商量。一定要避免上司出观点,到同事中找事实的写法。

2.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

3.条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。

4.要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。

总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。5.总结的具体写作,可先议论,然后由专人写出初稿,再行讨论、修改。

最好由主要负责人执笔,或亲自主持讨论、起草、修改。

述职报告幼儿园教师大班

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